最近，重庆的一名初中老师发现，学生正在使用侮辱性模因在线。他立即停止了这种行为。他教导学生的话反映了许多网民。视频中的视频称为刘东奇。在重庆的一所中学中，肖Yan（化名）报告说，他被一些学生称为“ Tangren”。在网上搜索之后，他意识到“唐恩”嘲笑了其他人“唐氏综合症”。学生只想描述一个孩子并跟随课程的孩子。在下午的道德教育课上，他鼓励肖·约大胆站在讲台上，大喊，告诉学生“ Tangren”标题“ Tangren”变得不舒服。我希望每个人都能防止这种行为。立即，刘东（Liu Dongge）认真地教学生。人们“坦格伦”不是以疾病命名的好的在线模因，这是对他人的口头攻击。他们对生病的人非常不尊重。 “有三种类型的人o不要微笑。不要嘲笑自然灾害，不要嘲笑人类的灾难，不要嘲笑疾病，也不要嘲笑疾病，不能将疾病视为在网上攻击他人的坏模因。要学会在liu dongge上区分好的在线环境，这无疑是一种成长中的教育经验，它不仅会教会如何处理他的感受以及如何处理问题，甚至还要教导学生对六季度的待遇。s。在他的指导下，学生学会了解决问题和责任。一些学生将在战斗后安排自己解决冲突。他们还主动与他一起撰写有关情况的描述。在课堂上，他是一位教书的老师。在课堂外，他就像是学生的心理顾问，他们关注MGA的心脏心脏并看到他们的真正需求。他认为“教育不是生产线的模具。学生不必成为模特，并因愤怒而培养，而是通过毒牙和爪子来看待他的破坏。他还安排了一次“班级辅导会议”来鼓励学生表达自己的不满和悲伤，并允许学生处理。” “我抱怨”，每当学生以沮丧的脸与她交谈时，我很高兴离开办公室。她感到自己恢复了。 liu dongge的社交平台为刘东奇提供了一种方法，并留下了信息。 “这就是老师应该做的。” “不仅是d哦，您教书，但也教人们。”“这值得称赞。“但是刘东（Liu Dongge）认为他从未做过。他说，作为一名老师，不仅指导成长的学生，而且是学生的热门过程。 “我希望我教给他们的技术能够使他们过上更好的生活。这种继承是如此有趣！”通用站记者/吴liming